Hadwiger, J., Schmidt, S., Schreyer, D. (accepted pre-print), Integrated women's football teams can attract larger stadium crowds, European Sport Management Quarterly.
- Lehrstuhlinhaber für Sports und Management an der WHU
- Akademischer Direktor des European Sports Business Program
- Dozent am Massachusetts Institute of Technology (MIT) Sports Entrepreneurship Bootcamp
- Mitglied der "Digital Initiative" an der Harvard Business School in Boston, USA
Vita
Professor Sascha L. Schmidt ist Inhaber des Lehrstuhls und akademischer Leiter des gleichnamigen Centers für Sports und Management an der WHU – Otto Beisheim School of Management in Düsseldorf. Er widmet sich der "Zukunft des Sports" als einem seiner zentralen Forschungsschwerpunkte.
Sascha Schmidt studierte Wirtschaftswissenschaften an den Universitäten Essen und Zürich, wo er auch promovierte. Auf Einladung der Fakultät der Harvard Business School ging er als Visiting Scholar nach Boston und stieg danach in die Unternehmensberatung ein. Nach mehrjährigem Engagement bei McKinsey übernahm Schmidt die Leitung des ICS-Forschungsprogramms an der Universität St. Gallen und begann, an der EBS zu habilitieren. Nach seiner Habilitation wurde er Unternehmer und baute zunächst das Deutschlandgeschäft des Personaldienstleisters a-connect und zu Beginn des Jahres 2011 das Institute for Sports, Business & Society an der EBS Universität auf. Im Jahr 2014 folgte dann sein Wechsel an die WHU.
Er ist Dozent am Massachusetts Institute of Technology (MIT) Sports Entrepreneurship Bootcamp, sowie Mitglied der "Digital Initiative" an der Harvard Business School in Boston. Prof. Schmidt ist der Herausgeber des Buches "21st Century sports: How Technologies will Change Sports in The Digital Age" und entwickelte auf der Grundlage dieses Buches den Online-Kurs "Transformational Technologies: Applied Lessons from Sports“ mit MIT xPRO. Seine Forschungsergebnisse werd regelmäßig in verschiedenen Büchern und Fachzeitschriften veröffentlicht, darunter Technological Forecasting and Social Change, Sloan Management Review und Applied Psychology.